投稿日：2007-08-26 Sun
本当にオヤヂが、相模女子大の教壇に上がっちまいました。２５日に行われたオープンキャンパスの体験授業で、リッキーが点字についての授業を行いました。ゲストは言語学者の堀越喜晴氏で、遠路はるばる長野市からやって来ました。11:30に相模大野駅で待ち合わせ、「いや〜、お久しぶりです〜。今日はお世話になりますぅ」
っていつもの明るさで登場。授業で披露するリュートを持って、よくもまあひとりで来れるものです。
大学に到着すると、雑談をしながら準備に取り掛かりました。リッキーの話だと事前に申し込んだ参加者は１３名。でも、飛込みがいるからと資料を多めに用意。自分はリュートに興味津々です。だってギターのご先祖様ですからね。どんな音か聴いてみたかったし。
さっそくケースから出して弾いてもらいました。一見マンドリンに似ていますが、弦を爪弾くとか細い音ですが紛れも無くギターの音でした。ただ弦が１５本、フレットが７つではどうにも太刀打ち出来ません。基礎から教わらないと無理だとわかりました。
３人で歌う「涙そうそう」の歌い回しを決めている時でした。堀越さんが
「ねえねえ、こんなの知ってる？」
と言って、手帳サイズの機械を見せてくれました。リッキーと二人で
「何これ？」
みなさんは何かわかりますか？
点字の電子手帳なんです。
「この中に歌詞を打ち込んできたんだけど」
と、見せてくれました。点字の基本になる６つの点に、濁点半濁点等の付加機能を表示する点が２つ。使い方はほとんど同じだそうです。ネットで調べたところ「ブレイルメモポケット」というものだそうです。価格はなんと２４万９千円！！
「全盲の単独障害者には補助が出ないんだよ」
二人とも驚きました。生活していく上で、所持していれば便利この上ない機器です。ちなみに自分が日頃履いている膝下の装具は、両足で２２万円。でも、全額補助が適用されます。障害者でも、このような不公平があるわけです。近々「リッキー'sブランチ」で相棒が吼えそう。
13:00、1115教室で授業が始まりました。予想通り飛込みの生徒さんがかなりいて、最終的に４０名を超える参加者がありました。うれしいことです。自分も最初から前に座り、点字についての興味深い話を聴かせていただきました。
� 崚聖�の基礎」の誕生秘話（？）
※ 子育て・保育・教育だって「ユニバーサルデザイン」化されなければならないのです。
�◆崚聖�」の歴史： 誰が いつ どのように？
��「点字」の構造： 六個の組み合わせ
※ 理論上は「２の六乗（２×２×２×２×２×２）」通りの文字が存在する
�ぁ崚聖�」の謎： Ｑ＆Ａコーナー
Ｑ． ん？ ６４通りじゃ足りないんじゃないですか？
Ｑ． 英語とか数学の記号とかはどうするんですか？
Ｑ． 紙の裏表はどうやってわかるのですか？
Ｑ． 「麻雀（盲牌）が得意」って本当ですか？
�ァ崚聖�」の道具： 凹板＆凸ピン
上記のような内容で進めて行きました。点字は見たことはあっても、触ったり打ったりしたことがある人って、ほとんどいらっしゃらないでしょう。でもね、６つの点にはちゃんとした規則性があって、基本を覚えてしまえば以外に簡単に作成することがわかりました。ひらがなカタカナの区別こそありませんが、アルファベット、しかも大文字小文字の表記はあるそうです。生徒さんたちといっしょに感動感心の連続。
一区切りついたところで、堀越さんによるリュートの演奏。曲はおなじみの「グリーンスリーブス」。音量が出ないのでマイクで拾いましたが、実に透明で控えめで温かい音が心地よかったです。
全員がうっとりしている直後に笑えたのが、�い痢嵋秧�（盲牌）が得意」って本当ですか？ について。視覚障害者は指先の感覚が研ぎ澄まされているという先入観がありますよね。点字だって一瞬にして解読する訳ですから。ところが、
「そんなこと無いです。わかりませんよ」
という意外な回答。
「特別な訓練か何かを受けないと無理でしょうね。麻雀をしないせいもありますが、僕全然わからないです」
あっけらかんと言い放ったので、教室中大爆笑。
一転「涙そうそう」では、例の点字用電子手帳を膝に置いて緊張しまくりでサビのパートを歌いきりました。こちらも生徒さんたちには評判が良く、いっしょに口ずさんでくれた生徒さんもいました。
最後にリッキーから、
「堀越君は電子メールも使っています。文面を読み上げてくれるソフトがあるので、何も変わらずに送ってもらって大丈夫です。個人的に質問がある人は、アドレスを聞いて送ってみるのもいいかもしれません。でも、せっかく五十音の点字の仕組みが少しだけわかってきたと思うし、今日は点字を打つ機械も用意したので、終わってから堀越先生に使い方を聞いて手紙を出してみたらどうでしょう」
という提案がありました。さっそく終了後、１０名ほどの生徒さんが堀越さんに教わりながら、自身の名前を打って大盛り上がりでした。こういう貴重な時間を、少なくとも入学して卒業するまで忘れないでいてほしいと思いました。
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